понеділок, 28 березня 2016 р.

Графічний редактор



   Відеоуроки по створенні растрових та векторних зображень для молодших школярів (і не тільки) за допомогою графічного редактора Paint та графічного редактора, вбудованого в Microsoft Word можна переглянути тут...



середа, 2 грудня 2015 р.

Безпека дітей в Інтернеті



Цей сайт містить матеріали для дітей, батьків і вчителів (інтерактивні сценарії, короткі тести, готові плани уроків), завдяки яким діти зможуть освоїти основи безпечної роботи в Інтернеті. 
На сайті подано доступну, практичну інформацію з Інтернет - безпеки, ознайомившись з якою навіть починаючі користувачі зможуть ефективно використовувати ресурси мережі й захистити себе від небажаного контенту...
     Перейти на сайт...

 Відеофільми "Безпека дітей в Інтернеті"

понеділок, 9 листопада 2015 р.

Конкурс Бобер

Увага! Завдання на конкурс Бобер. Заходити сюди. 

вівторок, 6 жовтня 2015 р.

Уроки інформатики 2-11 класи


«Методична скарбничка» - це веб-ресурс, призначений в якості методичного та інформаційного засобу для учнів, батьків,  вчителів інформатики. Основне завдання цього ресурсу - надання посильної допомоги учням в навчанні, вчителям – у підготовці уроків.
  Тут Ви знайдете корисну для себе інформацію: організаційні, методичні та нормативні документи, практичні роботи, навчальні посібники,  конспекти, дидактичний матеріал, презентації, відеоуроки тести і багато іншого.

четвер, 1 жовтня 2015 р.

Корисні посилання для вчителів та учнів початкової школи.

неділя, 31 травня 2015 р.

Чи потрібен вчителю блог?


  •   Як налаштувати блоґ, щоб було тільки потрібне і корисне?
  •    Що писати в блозі, щоб він дійсно розвантажив вчителя (класного керівника, керівника гуртка тощо) ?
  •   Як залучити учнів, батьків та колег в блог?
  •   Українська вчительська блоґосфера. Для кого? Як туди потрапити?

четвер, 7 травня 2015 р.

Середовище Scratch


      

      Scratch — середовище програмування, яке дозволяє дітям створювати власні анімовані та інтерактивні історії, ігри і інші витвори. Ними можна обмінюватися всередині міжнародної спільноти, яка поступово формується в мережі Інтернет.        Середовище програмування можна безкоштовно завантажити і вільно використовувати у шкільній чи позашкільній освіті.

Читати далі...

середа, 6 травня 2015 р.

Інтерактивні модулі



Що таке LearningApps.org?

  LearningApps.org є сервісом Web 2.0 для підтримки процесів навчання та викладання за допомогою невеликих інтерактивних модулів. Ці модулі можуть використовуватись безпосередньо як навчальні ресурси або для самостійної роботи. Метою роботи є створити загальнодоступну бібліотеку незалежних блоків, придатних для повторного використання та змін.    Блоки (вони називаються Вправами) не включені в жодні конкретні сценарії чи програми, тому вони не розглядаються як цілісні уроки чи завдання, натомість їх можна використати у будь-якому доречному методичному сценарії...

Читати далі...



пʼятниця, 24 квітня 2015 р.

Що таке блог


     Сьогодні, в умовах стрімкого розвитку інфор­маційно-комунікаційних технологій (ІКТ), коли володіння сучасними пристроями передавання, зберігання та обробки інформації є вимогою часу, коли майже кожен досвідчений фахівець вільно володіє навичками роботи в Інтернет-просторі, педагогічна галузь також уважає за необхідне по­ставити на службу освіті можливості освітніх ме­режевих ресурсі.
Загальноосвітні заклади ство­рюють власні сайти, за допомогою яких транслю­ють інформацію про себе, свої досягнення...

пʼятниця, 9 січня 2015 р.

Поради вчителю


Учитель, який вирішив створити свій блог, хоче, щоб цей блог був дієвим, щоб він справді був майданчиком для спілкування із колегами, вихованцями, батьками.
 Для того, що це відбулось, необхідно дотримуватись певних вимог, врахувати деякі моменти...

Вчительський блог


    Щоб дати відповідь на ці запитання, потрібно окреслити ті завдання, які поставив перед собою вчитель, котрий вирішив вести такий мережевий щоденник, окреслити, які функції має виконувати створюваний  ним блог.
   Функції блогу як щоденника майже такі як і щоденника звичайного паперового з тією лише різницею, що блог доступний величезній мережевій аудиторії, а паперовий щоденник – це особисте. Отож, основні функції професійного блога –це:

Блог вчителя – предметника


1. Блог вчителя – предметника.
Даний навчальний блог може містити план або матеріали уроку, короткий конспект уроку в тезах, завдання учням, корисні поради щодо навчання або підготовки до занять, додаткову інформація учням, додаткову література, корисні посилання, навчальне відео, журнал успішності учнів класу, корисні та цікаві гаджети та віджети, можливість зворотного зв’язку, та інше.
2. Блог класу.
Створюючи блог класу (або паралелі) можна...

Вчитель-блоггер. Переваги.



 Що дає вчителю ведення блогу (сайту)

    Майбутнє наших учнів – це життя і праця у новому цифровому суспільстві, у якому володіння ІКТ є запорукою успіху. Тому в даний час Інтернет-сервіси стають надійними помічниками учителя, відкриваючи безліч можливостей для урізноманітнення навчально-виховного процесу.             
Ми повинні навчити учнів вчитись самостійно, це потреба часу. Але і вчителю потрібно вчитись, підвищувати свою кваліфікацію для себе. для учнів, яких навчаєш і яким цікаво навчатись, використовуючи комп’ютер. 
Видатний вчений, мислитель і гуманіст Алі Апшероні писав: «Педагоги не можуть успішно когось навчати, якщо в цей же час ретельно не вчаться самі». 
Читати далі...

середа, 10 грудня 2014 р.

Створення блогу на blogspot